& 陳震 老師 & |
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▊授課內容
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【研究所、插大】電路、電子、控制、工數、線代
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▊試聽
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▊簡歷 |
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從專科、研究所,到台灣大學電機博士畢業,在求學路上從谷底到雲端一路走來感觸特別深,因此對於每個階段的學生在課業上的需求及茫點特別能夠體會與了解。在個人的經歷上,從電子科技工程師、科技大學老師、大學教科書撰寫員到補教老師,每段歷練都是寶貴的經驗。從就讀博士班開始及進入補教界,由於個人的特殊學經歷,所以特別能夠體會不同背景學生的學習狀況與困境,因此在教學上可以直接指點出學生的迷途,進而建立思考能力與正確觀點,最後幫助同學金榜題名。 |
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▊學經歷及著作 |
學歷: |
.國立台灣大學電機 博士
.國立大學電機 碩士
.國立專科學校 副學士 |
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經歷: |
1. 研究所補習班補教老師
2 .公職考試補習補教老師
3. 出版社研究員-大學教科書撰寫
4. 科技大學老師
5. 數位教學設計專案開發老師-電子學數位教學與教材開發
6. 電子科技公司-電腦工程師
7. 國科會研究助理-研究論文主筆
8. 大學課程助教-電路、電子、控制、工數、線代 |
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著作: |
1. 電力系統講義用書-研究所、公職考試
2. 控制系統講義用書-研究所、公職考試
3. 電子電路學講義-研究所、公職考試
4. 微積分講義用書-轉學考 |
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▊教學專長 |
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完全發揮整合之功力,將艱澀的電機/電子專業課程化為內容生動有趣、定理條理分明、解題按部就班,使學生產生興趣,進而奪取高分,贏得最後勝利。
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▊教學特色 |
一、 |
強調基本觀念的推導,深入淺出。 |
二、 |
講解精闢,解題條理分明。
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三、 |
上課活潑、內容精彩、輕鬆易懂。 |
四、 |
題型分類、重點完整、事半功倍。 |
五、 |
以歷屆試題來演練,使得學理融會貫通。 |
六、 |
教學認真有熱誠,對學生耐心教導。 |
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